Kompetensi Dasar SKI Kelas 5 KMA NOMOR 183 Tahun 2019
KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) PAI DAN BAHASA ARAB JENJANG MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) SESUAI KMA 183 TAHUN 2019
|
|
KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP
SPIRITUAL) |
|
1 |
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. |
|
|
KOMPETENSI
DASAR |
|
1.1 |
Menghargai nilai
positif dari upaya Nabi Muhammad Saw. dalam membina masyarakat Madinah |
|
1.2 |
Menerima
prinsip-prinsip demokrasi yang dilakukan Nabi Muhammad Saw. dalam menegakkan berbagai
kesepakatan dengan kelompok luar Islam |
|
1.3 |
Menghargai
nilai-nilai perdamaian Islam dari peristiwa Fathu Makkah |
|
1.4 |
Menghargai
perjuangan Rasulullah Saw. dalam menjaga perdamaian dengan kaum Quraisy dalam
peristiwa Fathu Makkah |
|
1.5 |
Menerima
ketentuan Allah Swt. dari wafatnya Nabi Muhammad Saw. |
|
|
KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP
SOSIAL) |
|
2 |
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. |
|
|
KOMPETENSI DASAR |
|
2.1 |
Menjalankan
sikap cinta damai sebagaimana di contohkan Nabi Muhammad Saw. dalam membina
masyarakat Madinah |
|
2.2 |
Menjalankan
sikap toleran dalam menegakkan berbagai kesepakatan dengan kelompok nonmuslim |
|
2.3 |
Menjalankan
sikap berani dalam kebenaran |
|
2.4 |
Menjalankan
sikap santun dalam menjaga perdamaian sebagaimana peristiwa Fathu Makkah |
|
2.5 |
Menjalankan
sikap tanggung jawab terhadap pesan-pesan Rasulullah Saw. pada masa menjelang
akhir hayatnya |
|
|
|
|
|
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) |
|
3. |
Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. |
|
|
KOMPETENSI DASAR |
|
3.1 |
Menganalisis
upaya yang dilakukan Nabi Muhammad Saw. dalam membina masyarakat Madinah |
|
3.2 |
Menganalisis
upaya Nabi Muhammad Saw. dalam menegakkan berbagai kesepakatan dengan
kelompok nonmuslim |
|
3.3 |
Menganalisis
sebab-sebab dan peristiwa Fathu Makkah |
|
3.4 |
Menganalisis
cara-cara Rasulullah Saw. dalam menjaga perdamaian dengan kaum Quraisy dalam
peristiwa Fathu Makkah |
|
3.5 |
Menganalisis
peristiwaperistiwa pada masa menjelang akhir hayat Rasulullah Saw. |
|
|
|
|
|
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) |
|
4 |
Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia. |
|
|
KOMPETENSI DASAR |
|
4.1 |
Mengomunikasikan
hasil analisis tentang upaya yang dilakukan Nabi Muhammad Saw. dalam membina
masyarakat Madinah |
|
4.2 |
Mengorganisasi
informasi tentang upaya Nabi Muhammad Saw. dalam menegakkan berbagai kesepakatan
dengan kelompok nonmuslim |
|
4.3 |
Mengorganisasi
sebabsebab dari peristiwa Fathu Makkah |
|
4.4 |
Mengorganisasi
informasi tentang cara-cara Rasulullah Saw. dalam menjaga perdamaian dengan
kaum Quraisy dalam peristiwa Fathu Makkah |
|
4.5 |
Mengorganisasi
urutan peristiwa pada masa menjelang akhir hayat Rasulullah Saw. |
SKI MI Kelas 5 Semester Genap
|
|
KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP
SPIRITUAL) |
|
1 |
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. |
|
|
KOMPETENSI
DASAR |
|
1.6 |
Menghargai
kesalehan Abu Bakar as-Siddiq |
|
1.7 |
Menghargai
kesalehan Umar bin Khattab |
|
1.8 |
Menghargai
kesalehan Usman bin Affan |
|
1.9 |
Menghargai
kesalehan Ali bin Abi Talib |
|
|
|
|
|
KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP
SOSIAL) |
|
2 |
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. |
|
|
KOMPETENSI DASAR |
|
2.6 |
Menjalankan
sikap jujur dalam pergaulan di keluarga, sekolah, dan masyarakat |
|
2.7 |
Menjalankan
sikap tegas memegang janji |
|
2.8 |
Menjalankan
sikap santun dalam pergaulan seharihari |
|
2.9 |
Menjalankan
sikap peduli pada keluarga, teman, guru, dan keluarga |
|
|
|
|
|
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) |
|
3. |
Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. |
|
|
KOMPETENSI DASAR |
|
3.6 |
Menganalisis
kisah teladan Abu Bakar as-Siddiq sebagai sahabat dan khalifah |
|
3.7 |
Menganalisis
kisah teladan Umar bin Khattab sebagai sahabat dan khalifah |
|
3.8 |
Menganalisis
kisah teladan Usman bin Affan sebagai sahabat dan khalifah |
|
3.9 |
Menganalisis
kisah teladan Ali bin Abi Talib sebagai sahabat dan khalifah |
|
|
|
|
|
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) |
|
4 |
Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia. |
|
|
KOMPETENSI DASAR |
|
4.6 |
Mengidentifikasi
keteladanan Abu Bakar as-Siddiq sebagai sahabat dan khalifah |
|
4.7 |
Mengidentifikasi
keteladanan Umar bin Khatab sebagai sahabat dan khalifah |
|
4.8 |
Mengidentifikasi
keteladanan Usman bin Affan sebagai sahabat dan khalifah |
|
4.9 |
Mengidentifikasi
keteladanan Ali bin Abi Talib sebagai sahabat dan khalifah |
Post a Comment for "Kompetensi Dasar SKI Kelas 5 KMA NOMOR 183 Tahun 2019"