Kompetensi Dasar SKI Kelas 6 KMA NOMOR 183 Tahun 2019

OPMMADU-Kompetensi Dasar SKI Kelas 6 KMA NOMOR 183 Tahun 2019

kompetensi Sejarah Kebudayan Indonesia terdiri 4 kompetensi yaitu terdiri dari Sikap Spiritual, Sikap Sosial, Pengetahuan dan Keterampilan

SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

1. SKI MI Kelas 6 Semester Ganjil

	KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL)
1	Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
	KOMPETENSI DASAR
1.1	Menghargai nilai-nilai positif dari peran Sunan Maulana Malik Ibrahim dalarn mensyiarkan Islam di Indonesia
1.2	Menghargai nilai-nilai positif dari peran Sunan Ampel dalam mensyiarkan Islam di Indonesia
1.3	Menghargai nilai-nilai positif dari peran Sunan Giri dalam mensyiarkan Islam di Indonesia
1.4	Menghargai nilai-nilai positif dari peran Sunan Bonang dalam mensyiarkan Islam di Indonesia
1.5	Menghargai nilai-nilai positif dari peran Sunan Drajat dalam mensyiarkan Islam di Indonesia
	KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)
2	Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
2.1	Menjalankan sikap tanggung jawab, percaya diri, toleran dan santun
2.2	Menjalankan sikap tanggung jawab, percaya diri, toleran dan santun
2.3	Menjalankan sikap tanggung jawab, percaya diri, toleran dan santun
2.4	Menjalankan sikap tanggung jawab, percaya diri, toleran dan santun

2.5	Menjalankan sikap tanggung jawab, percaya diri, toleran dan santun
	KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3	Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
3.1	Menganalisis biografi Sunan Maulana Malik Ibrahim dan perannya dalam mengembangkan Islam di Indonesia
3.2	Menganalisis biografi Sunan Ampel dan perannya dalam mengembangkan Islam di Indonesia
3.3	Menganalisis biografi Sunan Giri dan perannya dalam mengembangkan Islam di Indonesia
	Menganalisis biografi Sunan Bonang dan perannya dalam mengembangkan Islam di Indonesia
3.4	Menganalisis biografi Sunan Drajat dan perannya dalam mengembangkan Islam di Indonesia
	KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
4	Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4.1	Mengorganisasi kembali peran Sunan Maulana Malik Ibrahim dalam mengembangkan Islam di Indonesia
4.2	Mengorganisasi kembali peran Sunan Ampel dalarn mengembangkan Islam di Indonesia
4.3	Mengorganisasi kembali peran Sunan Giri dalam mengembangkan Islam di Indonesia
4.4	Mengorganisasi kembali peran Sunan Bonang dalam mengembangkan Islam di Indonesia
4.5	Mengorganisasi kembali peran Sunan Drajat dalam mengembangkan Islam di Indonesia

2. SKI MI Kelas 6 Semester Genap

	KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL)
1	Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
1.6	Menghargai nilai-nilai positif dari peran Sunan Kalijaga dalam mensyiarkan Islam di Indonesia
1.7	Menghargai nilai-nilai positif dari peran Sunan Muria dalam mensyiarkan Islam di Indonesia
1.8	Menghargai nilai-nilai positif dari peran Sunan Kudus dalam mensyiarkan Islam di Indonesia
1.9	Menghargai nilai-nilai positif dari peran Sunan Gunung Jati dalam mensyiarkan Islam di Indonesia
	KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)
2	Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
2.6	Menjalankan sikap tanggung jawab, percaya diri, toleran dan santun
2.7	Menjalankan sikap tanggung jawab, percaya diri, t oleran dan santun
2.8	Menjalankan sikap tanggung jawab, percaya diri, toleran dan santun
2.9	Menjalankan sikap tanggung jawab, percaya diri, toleran dan santun
	KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

3	Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
3.6	Menganalisis biografi Sunan Kalijaga dan perannya dalam mengembangkan Islam di Indonesia
3.7	Menganalisis biografi Sunan Muria dan perannya dalam mengembangkan Islam di Indonesia
3.8	Menganalisis biografi Sunan Kudus dan perannya dalam mengembangkan Islam di Indonesia
3.9	Menganalisis biografi Sunan Gunung Jati dan perannya dalam mengembangkan Islam di Indonesia
	KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
4	Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4.6	Mengorganisasi kembali peran Sunan Kalijaga dalam mengembangkan Islam di Indonesia
4.7	Mengorganisasi kembali peran Sunan Muria dalam mengembangkan Islam di Indonesia
4.8	Mengorganisasi kembali peran Sunan Kudus dalam mengembangkan Islam di Indonesia
4.9	Mengorganisasi kembali peran Sunan Gunung Jati dalam mengembangkan Islam di Indonesia.

Demikianlah kompetensi Inti dan kompetensi Dasar sejarah kebudayaan Islam kelas 6 kurikulum 2013 sesuai KMA nomor 182 tahun 2019, semoga bisa bermanfaat

Share :